Sexta-feira, 27 de Fevereiro de 2009

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Os Números Reais          A Circunferência

 

Equações do 2º grau          Trigonometria

 

 

 

Os Números Reais

 

 

Dízimas 

 

Resumos e Fórmulas

 

 

 

A Circunferência

 

Resumos e Fórmulas

 

 

Equações do 2º Grau

 

Resumos e Fórmulas

 

Trigonometria

 

Resumos e Fórmulas

 

 

UMA HISTÓRIA DE QUASE NADA

 

 

 

Era uma vez um um.

Ora isto não parece nada estranho, mas é.

Porque se começarmos a história assim, ficamos com a ideia de que há mais do que um um, o que não é verdade. Um há só um.

Portanto, recomecemos.

Era uma vez o um.

Pela mesma ordem de razões, já nem vou dizer que era uma vez um dois nesta história. Porque embora se trate de um dois, parecendo um número mais acompanhado do que o um, a verdade é que também só há um dois, o que faz dele um ser tão solitário como o primeiro.

O primeiro? Eu disse o primeiro? Não. Pensando positivamente, o primeiro será o zero (nada de pensamentos negativos, para evitar perder-me lá atrás no menos infinito, onde nem se sabe sequer como as histórias começam). Dizia eu, então, que o primeiro será o zero, embora pareça bizarro que coisa nenhuma possa ser o primeiro seja lá do que for e tenha tanta importância neste mundo. Mas é a verdade dos factos. Com isto tudo, já perceberam que o um é que é o segundo. E, claro, o dois é o terceiro.

  Apresentadas as personagens, avancemos o possível com tão pouco...

 Ora bem, os três, quero dizer (para não haver confusão), o zero, o um e o dois, encontraram-se para tomar chá e pensar nas coisas da vida.

Ai, dizia o zero, nada me corre bem! É espantoso como nenhuma coisa boa acontece, como ninguém me dá valor, como este vazio, esta (in)existência se prolongam sem qualquer solução à vista!

O um, compadecido com a posição do zero, (à esquerda, naturalmente, e sem capacidade absorvente), tentou animá-lo, mas com pouca convicção, pois também ele  estava a passar um momento único e difícil sentindo-se completamente neutro e invisível: Oh zero, um dia destes vais descobrir que isto não é nada, que tudo se irá resolver num instante. Duma coisa podes estar certo, um amigo compreensivo é a única coisa que pode ajudar numa altura destas. E, olha, mais vale um um na mão do que um dois a voar...

O dois, farto daquele diálogo sem rumo, e acossado pela insinuação do um, furtou-se ao triálogo triste que poderia ter nascido ali e recorreu ao monólogo para expressar  o seu duplicado enfado: Mas que par vocês me sairam! Que dupla inconsequente! Que tal o dobro da luta para sair do dilema? Lamúrias são só um dueto de queixumes... Eu cá vou-me embora desta história parada! Bom proveito para o  duelo de lamentações! Quem sabe encontro por aí o três para uma sequência com futuro. Não há duas (dois) sem três... e dois olhos vêem melhor que nenhum ou que um, rematou em jeito de vingança, fazendo reverter a seu favor a sabedoria popular sempre à mão de qualquer um (ou dois, ou mais).

E esta história não tem um fim, porque seria preciso saber o que aconteceu ao dois e ao três, talvez ao quatro e assim sucessivamente... até mais infinito.

O melhor é não esperar...  e ir com eles para ver! Para fazer acontecer...

 

Os textos podem ser utilizados com indicação do nome da autora 

Teresa Martinho Marques

publicado por ana às 00:18
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Quarta-feira, 25 de Fevereiro de 2009

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Exames de 9.º ano de Matemática

 

Chamada Ano
1.ª

2005

(contém critérios de classificação)

2006

(contém critérios de classificação)

2007

(contém critérios de classificação)

2.º

2005

(contém critérios de classificação)

2006

(contém critérios de classificação)

2007

(contém critérios de classificação)

 

Testes Intermédios de  Matemática - 3.º Ciclo

 

Ano 2008
8.º

30/04

(contém critérios de classificação)

 
9.º

31/01

(contém critérios de classificação)

07/05

(contém critérios de classificação)

 

 

 

publicado por ana às 19:23
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Matemática do 9º ano

 

 

 

         





 

         

ha 8.7.1
Recolha de dados

         

Caracterização da turma. Ficha de recolha de dados.

                    Ficha 8.7.2
Tratamento da informação
         

Caracterização da Turma. Utilização do programa Estat para cálculo da média, polígono de frequências e histograma.

         

          Ficha 8.7.3
Frequência relativa e absoluta
         

 

publicado por ana às 19:03
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Estatística e Probabilidades

Noção de probabilidade
Acontecimento certo e acontecimento impossível 
Um problema histórico 
Polígonos fractais 

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publicado por ana às 18:55
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Sistemas de Equações

Equações do 1.º grau a 2 incógnitas

Equações literais ?
Resolução de uma equação do 1.º grau a 2 incógnitas ?
Resolução de uma equação do 1.º grau a 2 incógnitas ?

 

Resolução gráfica de sistemas 
Resolução gráfica e classificação de sistemas ?
NEW Resolução gráfica de um sistema (
Excel; Cabri
Resolução de um sistema ? 

 

 

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Proporcionalidade Inversa. Representações Gráficas

Proporcionalidade Inversa

Árvores do ártico 
Proporcionalidade inversa? ?
Rectângulos equivalentes
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Gráfico de proporcionalidade inversa (
Excel) 
Hipérbole
(
Excel) 

Representações Gráficas

Movimento 
NEW
Que desporto?; Eureka!; Água quente 
Gráficos das áreas de figuras 
Gráficos de funções

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Números Reais. Inequações

meros Reais

Fracções e dízimas 
0,(9) = ? 
Números irracionais
  Número p: cálculo (1; ???) ????  
Raíz quadrada geométrica:
1, NEW 2 

Inequações

Característica 
Inequações 
ax + b > c 
ax + b < cx + d 

 

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Circunferência e Polígonos. Rotações

Ângulos ao centro: 1, 2, NEW 3 
Ângulo ao centro e comprimento de arco (
Excel
A medida do raio da Terra; NEW Eratóstenes e o raio da Terra
Ângulos ao centro iguais 

Quadrilátero inscrito e circunscrito (Excel

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Equações

Ramo de parábola (Excel
Fórmula resolvente:
1, 2, NEW 3 

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trigonometria

O início da trigonometria 
NEW
Razões trigonométricas; Razões trigonométricas
Tangente 

Relação fundamental da trigonometria:
1, 2 

Área de um triângulo:
1, 2  
Área de um polígono regular 
Qual é a distância?

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isso é uma besteira se agente nn entende na escola...
Quero aprender a matematica
a=(2²)³,b=8³,c=16-³, a.d.c &ea...
nao consigo fazer o teste de matematica
fico ridiculo isso nao era o que eu estava procura...
obrigado mesmo, o meu professor pediu um glossário...
Muito Obrigado pelo resumo ando no 9º Ano e a minh...

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